file:///C:/Users/Heleen/Downloads/google56b468c2f656e1ca%20(2).html
 

SPECIALISATIES

gevolgde bijscholingen en opleidingen

2021

  • Manuele technieken in de stemtherapie 

  • Automatiseren kan je leren: rekenen

  • Ondersteunende communicatie: Com@ModemDag

  • Effectief oefenen van het spellen van woorden

  • RekenTrapperS in het 4de, 5de en 6de leerjaar 

  • Vibrant Voice Technique

  • Wetenschap achter stemtherapie

  • Logopedie in de ouderenzorg

  • Expiratoire spierkrachttraining bij patiënten met een totale laryngectomie 

  • Dysfagie (slikproblemen) bij hoofd-halskanker

  • Basiscursus OMFT: logopedie en tandheelkunde

  • Anatomy inside out (volgend)

  • Bewegend leren in de bovenbouw (volgend)

  • Postgraduaat dysfagie: slikstoornissen (volgend)

  • PACT: Personen met Afasie Communicatie Training (gepland)

  • Elastisch tapen bij stem-, eet-, drink- en aangezichtsproblemen (gepland)

  • Thuistaalonderzoek bij taal- en leerproblemen: een must bij meertalige kinderen (gepland)

  • Logopedie voor mensen met een ernstige afasie: globamix (gepland)

2020

  • TelePHON: co-creatie en demosessie 

  • Online werken voor zorgprofessionals

  • Afasietherapie online

  • Starten met telelogopedie: de basis

  • Telelogopedie: nood breekt wet

  • CommuniCare: beter praten met mensen met afasie

  • Wat zijn de mogelijke cognitieve gevolgen na NAH

  • Hoe herken je toekomstige leesproblemen?

  • De rol van executieve functies bij leren lezen

  • Logopedie bij supragastrisch boeren

  • Laryngectomie en tracheotomie

  • Yoga, adem en stem

  • Spreken met mondmasker

  • Globus

  • Sprint: SprintPlus en WebApp

  • Een nieuw computerondersteund SpraakKlankOnderzoek: SKO

  • Slikscreening

  • Tongriemproblematiek

  • RekenTrapperS in het 1ste, 2de en 3de leerjaar

  • Elastisch tapen bij stem-, eet-, drink- en aangezichtsproblemen 

  • Manuele technieken in stemtherapie

2019

  • Dysfagie: van onderzoek naar de klinische praktijk

  • Terugkomdag mimetherapie

  • DIAS en TIAS voor mensen met spraakapraxie

  • Dag van de stem

  • Parkinsonzorg

  • Instrumentele technieken voor dysfagierevalidatie

2018

  • Postgraduaat Stemstoornissen

  • Vibrant Voice Technique 

  • ALS (Amyotrofe Laterale Sclerose): 4-delige opleiding 

  • Coachingstechnieken en -gesprekken

  • Kinderen motiveren met het leesspel: Karaton

2017

  • Postgraduaat Stemstoornissen

  • Cogmed Coach Opleiding: werkgeheugentraining

  • ICO: canulezorg

  • De rol van actuele neurowetenschappen binnen de logopedie

  • Afasietherapie anno 2017

  • Hoe stemproblemen voorkomen of ze vroegtijdig herkennen?

  • LSVT: Parkinsontraining

2016

  • Symposium Niet-Aangeboren Hersenletsels

  • Broddelen: een miskend probleem van spraak en taal

  • Nascholing mimetherapie

  • Werkgroep mimetherapie

  • Dysfonie bij kinderen

  • (Hoog)gevoeligheid

  • Wat te doen bij faalangst?

  • Hoe praat je eigenlijk met beelddenkers?

  • Mimetherapie bij perifere aangezichtsverlammingen

2015

  • Lax Vox: training

  • Fonetische en fonologische articulatietherapie creatief en communicatief bekeken

  • (Geen) Goesting?! Hoe motiveer ik kinderen en jongeren?

2014

  • Beelddenken als kracht

2013

  • DYSAMIX - behandeling van volwassenen met dysartrie (deel 2)

2009-2012

  • Bachelor logopedie en audiologie

  • Nederlands Met Gebaren

  • Probleemgedrag en autismespectrumstoornissen

  • Impulscontrolestoornissen na Niet-Aangeboren-Hersenletsels